Norstrand søndag 9. juni. Et rådyr jager et rev. I full fart hopper de over gjerdene mellom husene. Rådyret hyler for å skremme reven. Reven ønsker seg hennes kalver til middag; de ble født i forrige uke her i hagen. For et øyeblikk tror barna i nabolaget at hun vinner kampen, for reven smetter avgårde. Men nei. Han kommer tilbake samme kveld og får med seg en av de to kalvene. Forferdet googler vi hvor mange rådyr som tas av reven. Svaret er 25%. Rundt middagsbordet prøver vi å forklare en niåring hva 25% betyr. En av fire, forklarer vi. 25% betyr at reven tar en av fire nyfødte kalver. Men dette svaret er ikke mulig å forstå: Hun hadde bare to barn, hvordan kunne han da ha tatt en av fire...?
I vårt samfunn nevnes tall og statistikk med letthet, men det er ikke alltid like intuitivt hva de faktisk betyr. Det gjelder for oss voksne også. Er du sikker på at du forstår hva det betyr at prisene har økt med 200%? Nei, det betyr IKKE at prisene har doblet seg... de har faktisk "tredoblet" seg. Gir det god mening å si at barn i gjennomsnitt leser 11 minutter daglig på fritiden når det viser seg at bare 50% av barna i det hele tatt leser på fritiden? Det gjennomsnittet betyr egentlig ikke så mye og kanskje en median ville vært bedre. Men median er ikke et så kjent begrep... Muligens på tide å løfte datakompetansen litt :-)
Ta en titt på SSB artikkelen. Det er ikke flaut å ikke huske alt fra skolematematikken.
